學(xué)校心理咨詢(xún)室是心理老師為全校師生提供心理咨詢(xún)、服務(wù)和指導(dǎo)的場(chǎng)所,輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問(wèn)題。接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生,對(duì)有一般心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助他們解決心理困擾。學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢(xún)室的同時(shí),做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差,讓學(xué)生意識(shí)到,進(jìn)行心理咨詢(xún)并不是“”。
作為心理咨詢(xún)師用于沙盤(pán)游戲療法對(duì)來(lái)訪者開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的場(chǎng)所,環(huán)境布置要安靜優(yōu)雅、不易受到干擾。光線柔和、色調(diào)溫和,以便來(lái)訪者能平靜、輕松,集中精力開(kāi)展游戲。狹義所講的心理咨詢(xún)室是就是指?jìng)€(gè)體心理咨詢(xún)室或團(tuán)體心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室選址的一般要求:安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪,但出入不明顯。要具有嚴(yán)肅和溫馨的感覺(jué),因?yàn)榇耸乙彩莵?lái)訪者進(jìn)行心理咨詢(xún)的站,要讓來(lái)訪者感覺(jué)親等,自然,不要具有壓迫感。同時(shí)需要配置一個(gè)小的開(kāi)放式的小書(shū)架,來(lái)訪者在等待的同時(shí)可以翻閱書(shū)籍,墻上張貼心理咨詢(xún)室制度、心理咨詢(xún)守則以及陽(yáng)光心健心理掛圖等。
心理咨詢(xún)中心,一般包括咨詢(xún)接待室、心理閱覽室、心理測(cè)量室、個(gè)體心理咨詢(xún)室、團(tuán)體心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)游戲室、情緒宣泄室、放松室等功能單元。根據(jù)心理咨詢(xún)室建設(shè)的地點(diǎn)不同,陽(yáng)光心健心理咨詢(xún)室又分為學(xué)校心理咨詢(xún)室、企業(yè)心理咨詢(xún)室、心理咨詢(xún)室等,心理咨詢(xún)室將在國(guó)內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域有所體現(xiàn)。沙盤(pán)游戲室要設(shè)置在與個(gè)體咨詢(xún)室臨近的地方,這樣個(gè)體咨詢(xún)室和沙盤(pán)室是相對(duì)獨(dú)立的空間,同時(shí)又彼此連接在一起。當(dāng)心理咨詢(xún)師發(fā)現(xiàn)需要對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行沙盤(pán)時(shí)能夠很方便的來(lái)到沙盤(pán)游戲室。
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